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Un programma di studio dell'FPMT

Fondazione per la
Preservazione della
Tradizione Mahayana

 
 
 


Ghesce Ciampa Ghiatso
e Lama Thubten Yeshe
Pomaia - primi anni '80


LA STORIA DEL MASTERS PROGRAM

L’idea del Masters Program di Studi Buddhisti di Sutra e Tantra nasce dall’eccezionale visione di Lama Thubten Yesce, fondatore dell’FPMT, un’associazione internazionale di centri d’insegnamento, case editrici e vari altri progetti in campo sociale. Lama Thubten Yesce incontrò il suo caro amico Ghesce Ciampa Ghiatso nel 1948 e studiarono insieme per più di venti anni. Dopo aver chiesto a Ghesce Ciampa Ghiatso di insegnare presso i centri FPMT in Italia, nel 1980, Lama Thubten Yesce gli chiese di organizzare un corso settennale di formazione di insegnanti che comprendesse i principali testi alla base degli studi di Sutra e di Tantra svolti nei monasteri tibetani. Ghesce Ciampa Ghiatso accettò, e dal 1983 al 1997 insegnò all’Istituto Lama Tzong Khapa tre dei sette soggetti principali e alcuni dei soggetti complementari, nonostante gli ostacoli dovuti alla mancanza di traduttori che causarono diverse interruzioni.

Nel 1995 Thubten Pende, appena designato Coordinatore dei Programmi Educativi FPMT, suggerì di rivedere l’impostazione del programma mantenendolo comunque all’Istituto Lama Tzong Khapa. Nei seguenti due anni Pende lavorò insieme a Ghesce Ciampa Ghiatso e Joan Nicell, che in seguito sarebbe diventata Coordinatrice del Masters Program, per creare un programma di studi residenziale che permettesse anche ai non-tibetani, laici e monaci, di impegnarsi in uno studio approfondito dei Sutra e dei Tantra. Il primo corso del Masters Program nel suo attuale formato iniziò nel gennaio 1998, presso l’Istituto Lama Tzong Khapa, con Ghesce Ciampa Ghiatso come Maestro residente. Il programma settennale di insegnamenti ebbe termine con successo nel dicembre 2004, con 22 studenti che completarono l'intero programma e altri 29 che completarono uno o più soggetti. Il secondo ciclo del Masters Program, con Geshe Tenzin Tenphel come Maestro residente, è cominciato nel gennaio 2008 con oltre 65 studenti residenti e oltre 150 come studenti on-line.